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浅谈高校精品教材建设

摘要：加强精品教材建设，要从普通高校实际情况出发，针对精品教材建设中存在的问题，正确处理好精品教材建设的几个关系，加强研究，采取切实有效的措施，不断推进高校的精品教材建设。

关键词：高等学校；精品教材；教材建设

一、加强高校精品教材建设的必要性

1. 加强高校精品教材建设，是培养创新型人才的需要。教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证，教材质量的高低将直接影响到教学质量和人才培养质量。因此，高校的教材建设应把握教学改革的方向，有组织、有规划地开展精品教材建设，为培养创新人才贡献力量。

2. 加强高校精品教材建设，是高校精品课程建设的需要。一门课程要称得上精品，应该具备科学性、先进性、内容创新性和知识技能导向性，这些要求与课程内容直接相关。课程内容，即讲什么，学什么，需掌握什么，这些知识只靠教师的口头传授是远远不够的，一套内容完善、结构完整的精品教材是必不可少的。

精品教材的编写模式应做到理论联系实际，及时反映最新科学领域成果，文字精练易懂，同时结合图片或音像说明等多媒体手段，给学习者以享受文化的乐趣。通过精品教材的建设，促进精品课程建设。

3. 加强高校精品教材建设，有利于提高教材质量。作为高校教学基础的教材必须能够及时反映出学科的前沿内容，向学习者及时展现出最新的科研成果及技术。教材不是刚编写出来就能成精品，它需要在教学过程中不断地检验与更新，不断地修订与完善，在高校教育教学环境的实践中逐步向精品教材转变。因此，通过精品教材建设，不断提高选用教材的质量，提高学校的教育教学质量。

二、精品教材建设中存在的问题

1. 精品教材的评审、编制周期较长。一本优秀的、适合现代教育教学的好教材不是一次性完成并立即投入使用的。它需要在教材的编制过程中，改变传统观

小编总结

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